Opbouw van het e-learning programma begeleiden van statushouders op de werkvloer
De begeleider van een statushouder heeft een spil functie. Hij/zij begeleidt de nieuwe collega en is de verbindende factor met het team. De lessen zijn informatief en maken de begeleider bewust van cultuurverschillen. In de verschillende lessen staan opdrachten om de informatie met collega’s te delen. Ook zijn er vragen over hoe het team en je nieuwe collega zich met elkaar verhouden. De begeleider neemt het team mee in het leerproces.
De cursus bestaat uit negen e-learning modules van 3 á 4 lessen en 4 individuele coachgesprekken van een uur (via skype of whatsapp video verbinding). Het tweede en derde coachgesprek kan ook een groepssessie worden, om als begeleiders ook van elkaar te leren.
De cursus bestaat uit een wekelijkse les met een belasting van een uur, gedurende ruim een half jaar (28 weken). Na het insturen van de opdracht ontvangt de deelnemer de volgende les.
De persoonlijke coach geeft feedback op de ingeleverde opdracht. Elke les bestaat uit een tekst en soms een filmpje. Naar aanleiding hiervan moeten deelnemers enkele opdrachten maken en/of vragen beantwoorden.
| Module 1 | Voorbereiden op je taak als begeleider | |
|---|---|---|
| Les 1 | Je rol al begeleider | |
| Les 2 | Spin in het web | |
| Les 3 | Je rol als verbinder | |
| Les 4 | Thema's die er toe doen bij integratie | |
| Module 2 | Grensoverstijgend communiceren | |
| Les 1 | Taal als voorwaarde voor contact | |
| Les 2 | Contact maken en houden | |
| Les 3 | Communiceren om te erkennen en te herkennen | |
| Module 3 | Burgerschap en sociale vaardigheden | |
| Les 1 | Beeldvorming en verwachtingen | |
| Les 2 | Initiatief nemen en meedoen | |
| Les 3 | Integratie en participatie | |
| Module 4 | Hiërarchie en samenwerken | |
| Les 1 | Afhankelijkheid en zelfstandigheid | |
| Les 2 | Verantwoordelijkheid en mening geven | |
| Les 3 | Actief of passief, proactief of reactief | |
| Module 5 | Individueel belang en groeps- familiebelang | |
| Les 1 | Persoonlijk belang of belang van de groep | |
| Les 2 | Op groeien in een groepscultuur | |
| Les 3 | Persoonlijke ontwikkeling of de eer van de groep | |
| Module 6 | Verhouding tussen mannen en vrouwen | |
| Les 1 | Cultuurverschillen in man / vrouw verhouding | |
| Les 2 | Teamsamenstelling man/vrouw | |
| Les 3 | Daadkrachtig of meebewegen, tolerant | |
| Module 7 | Omgaan met onzekerheid | |
| Les 1 | Zekerheid en onzekerheid | |
| Les 2 | Omgaan met onzekerheden en risico's | |
| Les 3 | Zekerheid van het werk | |
| Module 8 | Verdieping van de praktijk | |
| Les 1 | Leren van elkaar in hiërarchie en samenwerken | |
| Les 2 | Individuele belangen en groepsbelang in evenwicht | |
| Les 3 | De balans in man/vrouw verhouding | |
| Module 9 | Integratie in team en organisatie | |
| Les 1 | Van statushouder tot werknemer | |
| Les 2 | Duurzame verbinding van werknemer en werkgever | |
| Les 3 | Terugblik op je rol als begeleider van statushouder |